RECICLAJE

  El día diecisiete de mayo se celebra el día del reciclaje. es muy importante reciclar para cuidar el medio ambiente. Existen cinco tipos de contenedores para separar los materiales, cartón, cristales, plásticos, etc... cada uno de un color diferente.

    Esto se hace para evitar la destrucción del medio ambiente. Para fabricar una tonelada de papel es necesario utilizar entre diez y quince árboles, al reciclar el papel se reduciría el corte de árboles. También es importante reducir basura, ahorrar agua, ahorrar electricedad etc...etc...
                                                                      Ángela Cordero Marín 4ºB
    

HALLOWEEN

HALLOWEEN

Es halloween y la gente esta descontrolada,todos disfrazados y preparando sus fiestas, pero...¿qué es realmente halloween?

     PARA NOSOTROS HALLOWEEN ES UNA FIESTA EN LA QUE NOS DISFRAZAMOS Y PEDIMOS CARAMELOS EN LAS CASAS DICIENDO LA FAMOSA FRASE TRUCO O TRATO, NOS SOLEMOS DISFRAZAR DE BRUJA, VAMPIRO, HOMBRE LOBO...ETC Y HACEMOS FIESTAS CON NUESTROS AMIGOS.

     PERO REALMENTE TODOS NOS EQUIVOCAMOS CON EL ORIGEN DE LA PALABRA HALLOWEEN PORQUE REALMENTE SIGNIFICA:

TAMBIEN CONOCIDO COMO NOCHE DE BRUJAS O NOCHE DE DIFUNTOS ES UNA FIESTA DE ORIGEN

     CELTA QUE CELEBRA EN LA NOCHE DEL 31 DE OCTUBRE SOBRE TODO EN PAÍSES COMO CANADÁ, ESTADOS UNIDOS, IRLANDA Y EL REINO UNIDO, Y HEMOS SEGUIDO SU TRADICIÓN EN ARGENTINA, CHILE, PERÚ, COLOMBIA Y ESPAÑA.  ES LA FIESTA QUE LOS CRISTIANOS LLAMAMOS DIA DE TODOS LOS SANTOS, LAS PERSONAS SE SUELEN VESTIR DE COLORES COMO EL NARANJA EL NEGRO Y EL MORADO Y CELEBRAMOS LA FIESTA CON EL TÍPICO TRUCO O TRATO Y UNA FIESTA DE DISFRACES, ADEMÁS LAS HOGUERAS, LA VISITA A LAS CASAS ENCANTADAS, LAS BROMAS Y LA LECTURA DE HISTORIAS DE MIEDO.

                                      6ºB

HISPANIDAD

   El día de la Hispanidad es el 12 de octubre. El día de la Hispanidad se celebra en esa fecha, porque es el día en que Colón llegó a América. En ese día, todos los lugares donde se habla español se sienten unidos.
  El día de la Hispanidad se celebra en Madrid con un desfile militar y vienen también soldados de algunos países americanos. También es el día de la Guardia Civil y el de la Virgen del Pilar, así que es mi...    ¡¡¡¡¡¡¡ SANTO !!!!!!
                                                  Pilar Arranz Sánchez  4ºB

DÍA DE LA HISPANIDAD

   El doce de octubre es la Fiesta Nacional de España. Se llama Fiesta de la Hispanidad.

   Se recuerda el descubrimiento de América. Cristóbal Colón salió el día 6 de septiembre de 1942 del puerto de San Sebastian de La Gomera. El viaje no resultó fácil, pero un día se oyó gritar a Rodrigo de Triana desde La Pinta: " ¡Tierra a la vista!"

   Amanecía el día 12 de octubre de 1492, aquel puñado de valientes, con Colón a su frente, habían logrado la gran hazaña: el descubrimiento de América.

   A partir de esas fechas empezaron las relaciones entre España y América. España llevó a América la rueda, animales, plantas, semillas, el idioma, la religión y las costumbres.
  Los españoles tragimos de América oro, plata, plantas y animales.

  En otros países de hispanoamérica también se celebra el día de la Hispanidada. En España, hay un desfile militar al que asiste el rey con la familia real y las autoridades.
                                                                                       
                                                                 Jaime Blázquez Romero 4ºB

DÍA DE LA HISPANIDAD

   

El día de la Hispanidad se celebra porque Cristobal Colón descubrió tal día como hoy 12 de octubre un nuevo continente,América. Este continente estaba muy poblado de indigenas que cultivaban cacao, tabaco, patatas...

   En el año 1492 para descubrir América uso tres barcos: La Pinta, La Niña y La Santa María.

       500 años después la Hispanidad es un sentimiento
que compartimos casi 400 millones de personas unidas, sobre todo por una lengua común y una historia común.


                                           Gema González López    4ºB

EL DÍA DE LA HISPANIDAD

   En el día de la Hispanidad celebramos el descubrimiento de América. En el once de octubre de 1492 uno de los marineros que viajaban junto a Colón, divisó una isla en el horizonte. Todos los marineros excitados corrían y brincaban por los barcos. Llegaron a la isla al anochecer, pero Colón ordenó no desembarcar hasta el amanecer del doce de octubre. Cuando llegaron se encontraron con especias y verduras que nunca antes habían visto, como las patatas, el tomate y muchas mas.
   La primera vez que se celebró el Día de la Hispanidad, fue el doce de octubre de 1914. A partir de ese día, en casí todos los lugares de España se celebra este día. Por ejemplo, en Sevilla yo fui a la feria de las naciones, donde había casetas con comidas y juegos típicos de toda Sudamérica.
                                                                                                      Adrián Maroto Rodriguez 4ºB

LO QUE MAS ME GUSTA DEL COLE

   En el cole hago muchas cosas, Lengua, Mates, Conocimiento del Medio, Inglés, Educación Física Science, Alternativa, Música y Artística. También tenemos media hora de recreo que como sabe todo el mundo es lo que mas les gusta a todos.
   Mis asignaturas preferidas son Mates, Artística y Educación Física. Las Mates me resultan intrigantes y además yo creo que se me dan bastante bien, Artística me gusta porque me encanta pintar, colorear y decorar cosas y por último, me gusta Educación Física, porque hacemos deporte, ejercitamos los reflejos, hacemos malabares, etc
   Aún así, creo que a la mayoría les gusta mas el recreo.

                         
                                                                                                           Adrián Maroto Rodriguez    4ºB

Mi personaje favorito. MICHELANGELO.

   Mi personaje favorito es Michelangelo. Es uno de los protagonistas de TMNT (Teenager Mutant Ninja Turtles).
   Las tortugas ninja es un grupo de cuatro tortugas que luchan contra el mal. El líder de los malos es Shredder, el líder de las tortugas es Leonardo y el entrenador se llama Splinter.
   Michelangelo es el más bromista de los cuatro y el más intrépido en la lucha. Su arma son los nunchakus y puede hacer casi cualquier cosa con ellos. Es el más bajito y es verde como los demás. Su antifaz es naranja.

   Él y sus compañeros Leonardo, Donatello y Raphael se llaman como los grandes artistas del Renacimiento.
                                                                                                         Ignacio Martinez Fuster

MI PERSONAJE FANTÁSTICO FAVORITO. HARRY POTTER

Harry Potter

   He elegido a Harry Potter porque con su magia consigue que los buenos ganen.
      A Harry Potter, como está en una escuela de magia, les enseñan, y algunas veces se equivocan, y les ocurren cosas divertidas. Algunas veces me dan miedo los monstruos, te hacen cosas malas, pero siempre acaban bien. Como sus padres han fallecido, cree que siguen ahí, ayudándole a salvarse.

   La creadora de este personaje es la escritora Joanee Kathleen Rowling, nacida en Reino Unido en 1965, aunque firma los libros como J.K.Rowling, porque su editor creyó que si no sabían que era una mujer tendría más éxito.

   En el cine es el actor Daniel Radcliffe el que interpreta a Harry Potter en todas las películas.
  Hasta hoy el personaje Harry Potter sale en 7 libros que son:
   La Piedra Filosofal,  La Cámara Secreta,
   El prisionero de Azkaban, El Cáliz de Fuego,
   La Orden del Fénix,   El Misterio del Príncipe
    y las Reliquias de la Muerte.

  Una curiosidad es que existe una zona en el Parque Temático Islands of Adventure en Florida (EE.UU), dedicado al mundo de Harry Potter que se llama: The Wizarding of Harry Potter.
                 
                                       Icíar Mucientes Juánez – 4ºB

LA SIESTA

    Una de las costumbres españolas más conocidas en el mundo es la siesta.

MORFEO

Su origen no es español, sino romano. La "sexta hora" era la expresión que se utilizaba en la antigua Roma para referirse a la costumbre de guardar silencio y reposo después de la comida del mediodía. De ahí el origen de la palabra "sestear" o "guardar la sexta".

    Dos milenios después, la hora de la siesta de los romanos vuelve a estar de moda debido a sus múltiples beneficios.

    Es una sana costumbre para la salud, que ayuda a mejorar el rendimiento por las tardes. Estudios científicos han demostrado que descansar entre diez y treinta minutos después de comer es un hábito saludable (relaja los músculos, alivia el cansancio físico y mental y favorece la memoria).

Pero no podemos pasarnos de unos treinta minutos de siesta para no caer en un sueño profundo que nos provoque insomnio por las noches.

    En Andalucía solemos comer un plato fuerte al mediodía, aproximadamente a las ocho horas de habernos levantado, por lo que es normal que nos entre sueño y necesitemos un descanso. De ahí que esos treinta minutos de siesta  nos aporten muchos beneficios.

Pero no sólo en Andalucía se echa la siesta, también se hace en otras partes de España, en el sur de Europa, Latinoamérica e incluso en China.

                                                                                   Enrique Ortega Fernández     4ºB     Nº 22

LA SIESTA

   La siesta es una costumbre que consiste en descansar algunos minutos, entre veinte ó treinta minutos y puede llegar a las dos horas. Se realiza después del almuerzo o comida. Sirve para reponer energía para el resto del día.
    Hay costumbre de la siesta en España y Latinoamérica, también en otros lugares.
   Su nombre viene de hora sexta romana, la sexta hora solar,  las doce del mediodía con respecto al sol, es decir, catorce horas de nuestro reloj. Los romanos paraban el trabajo para descansar.
   La digestión de la comida hace que tengas sueño. Tiene beneficios y mejora la salud.
                                                              Icíar Mucientes Juánez 4ºB

LA SIESTA

        La siesta es dormir un poquito después de comer.  Se suele dormir 20 o 30 minutos, porque si duermes más por la noche no te puedes dormir.  Los españoles creemos que solo se duerme la siesta aquí, pero se duerme también en otros sitios.
       La palabra siesta viene de la hora sexta romana, que es más o menos la hora de comer en España. A la mayoría de los niños no les gusta dormir la siesta, pero los padres quieren que durmamos.
La siesta se puede dormir en tu cama, en el sofá, en el campo y en la playa.  Mi abuelo Pepe cuando viene a comer a nuestra casa se duerme la siesta sentado en el sofá.
                                                              
                                                                            Pilar Arranz Sánchez   4ºB         21-09-13                   

LA SIESTA

La siesta de Van Gogh

        La siesta consiste en tumbarse y dormir, dura una hora, por eso se llama la hora de la siesta. Se

hace después de comer. La siesta sirve para relajarse y descansar los músculos.

     A mí no me gusta hacer la hora de la siesta, pero sólo la hago si estoy agotada. La hora de la

siesta se hace desde las cuatro a las cinco horas. A mí no me gusta la hora de la siesta, porque

por la noche no duermo las suficientes horas y me cuesta mucho levantarme.

Yo hoy no he dormido, o sea, el domingo.
                                                                              Gema González López 4º B nº 14      21-09-13

YO SOY BAILARINA.

   Hola a todos,
 os voy a contar mi vida siendo bailarina hasta ahora.

    Como todo el mundo sabe yo soy muy torpe. Cuando estaba bailando, sin querer empujé mi silla y se cayó. Cuando mis padres oyeron el jaleo, se levantaron del sofá y vinieron a mi cuarto, y me dijeron: - “ ¿qué te pasa?, siempre haces ruido con la música puesta”.
  -  “Lo que me pasa es que quiero ser bailarina”.
 Mis padres me dijeron que si quería que me apuntara a una escuela de ballet y yo por supuesto dije:  
    - “¡¡¡siiiiiiiiiiiiiiiiiii!!!”.
   Cuando me lo dijeron me puse a chillar de la emoción, que casi rompo un cristal. ¡Ah! y por cierto,   me llamo Gema y tengo ocho años. Al  día siguiente, me tocaba las clases de ballet. Cuando fui me encontré con una niña llamada SARA, la más mala de todas, también me encontré con una llamada Pilar que se convirtió en mi mejor amiga. Cuando empezó la clase la profesora dijo que bailara algo, a ver si sabía bailar.

   Cuando terminé de bailar, todos aplaudieron menos Sara. Se ve que no le caía muy bien. Solo quería el mérito para ella. La profesora me invitó a que bailase en un escenario, y yo  le dije en voz baja: -"No quiero", y ella me dijo que por qué y yo le dije:-"Porque no me gusta" . Y ella me preguntó :- "¿Lo has probado? Y yo le contesté:- "Noooo". Y ella me dijo que si no lo probaba no sabría si me iba a gustar o no. Entonces yo grité:-" ¡Ah! Entonces sisisisisi".

    Cuando fui al baile sentí un cosquilleo por la barriga. Y la profesora me preguntó:- "¿Va a pasar algo si te equivocas?" Yo contesté:- "No , ya no estoy nerviosa". Cuando me tocaba actuar lo hice muy bien porque no estaba nerviosa y SARA me dijo que lo había hecho muy bien .Yo le di las gracias y le dije que ella lo había hecho muy bien también y nos hicimos muy buenas amigas.
                                                           
 FIN.                                                                         GEMA GONZÁLEZ LÓPEZ         3ºB
GRACIAS.

Visita a MAMÁ GOYE

          En la fábrica de chocolate había mucho chocolate y con él hicimos: piruletas

y bombones. Para desayunar nos tomamos un helado, había de muchas clases: vainilla, chocolate, limón... 

           Nos metimos en una cámara frigorífica y cuando volvimos nos tomamos el helado. Los bombones estaban terminados,  había de trenes, aviones, flores, pajaritos...

        Al final de la visita nos hicimos fotos, porque nos habían dejado, y después nos volvimos al cole.

                                                        

                                                                              Javier Garcia Rodriguez   3ºB

IV CONCURSO DE CUENTOS BIMA. "ENSALADA DE CUENTOS"

Cuento ganador del concurso:

  CUENTO: LA BRUJA QUE ORDENA CUENTOS.

       En un bosque grande y bonito, donde paseaba la señorita Blancanieves, perdida entre tantos árboles y tantas flores se encontró con Pulgarcito. Un hombre muy pequeñito con un móvil, Blancanieves asustada se acercó a él.
     - Buenas, se está haciendo de noche y tengo miedo, creo que me he perdido.-Le dice Blancanieves al pequeño hombrecillo.
    Él rapidamente coge su móvil y marca un teléfono.
   - Señorita, yo conozco un buen hombre que es el bibliotecario del pueblo, que tiene una casita.-Le dijo Pulgarcito.
     - Gracias, ¿me podrías acompañar al lugar ahora? Estoy bastante cansada.
Pulgarcito salió andando delante de ella. Llegaron a una casita de chocolate donde se encontraba un apuesto hombre llamado Hamelin. Tocaba una gran flauta y dos gnomos bailaban al son de la música.
      Blancanieves y Pulgarcito se unieron al grupo, y se lo pasaron genial en la fiesta que tenían montada. Cenaron, se ducharon y durmieron en la bonita casita de chocolate hasta el día siguiente, que apareció una bruja con una varita mágica y a cada uno los mandó a sus cuentos, si los quieres encontrar, búscalos en la biblioteca municipal.    FIN.
                 
DANIEL MATITO GARCÍA    4ºA
                       

IV CONCURSO DE CUENTOS BIMA. "ENSALADA DE CUENTOS"

Cuento ganador del concurso:

               CUENTO:  LA PARTITURA MÁGICA.

       En un pueblo del Aljarafe sevillano, vivía una familia muy humilde, formada solo por padre e hijo, ya que su madre había muerto. El niño se llamaba Pedro y su padre era el bibliotecario del pueblo.
       Su padre desde siempre fue muy aficionado a la música y en sus ratos libres le gustaba tocar música y cantar ópera con un grupo de amigos con los que se encontraba por la tarde. Pedrito aprendió de esta aficción y acompañaba con su flauta, mientras su padre cantaba. La flauta era el instrumento más barato que su papá le había podido comprar, ya que eran muy humildes.
       Pedrito era muy despistado y su padre le compró con unos ahorros un móvil para localizarlo cuando se perdiera.
       Una tarde Pedrito se fue con una moneda a una famosa tienda de "Casa de chocolates" a comprarse un capricho. Su papá llevaba tiempo intentando ahorrar para participar en un concurso de ópera en Bremen, pero no tenía dinero para el viaje.
       En la tienda de chocolate, Pedrito no pudo comprar con su moneda la caja de bombones que le quería regalar a su padre y sólo le alcanzó para una chocolatina, que se comió inmediatamente. Cuando iba a tirar el papel al suelo, Pedro observó que el envoltorio era una pequeña partitura que él rapidamente se atrevió a tocar. Empezó a sonar una melodía y mientras esta sonaba la flauta se transformaba en una flauta de oro. Pedrito se quedó con la boca abierta y fue corriendo, como si del flautista de Hamelin se tratara, a decírselo a su padre.
      Al llegar a casa le enseñó la flauta de oro a su padre y se lo explicó. Su padre quedó sorprendido y para hacer la prueba toca la pequeña partitura con unas viejas castañuelas que rapidamente se volvieron de oro.
     Con el dinero de vender las castañuelas, al fin pudo pagarse los billetes para concursar en Bremen.
     El día del concurso llegó y su padre cantó la ópera, mientras Pedro le acompañó haciendo sonar al compás  de la partitura mágica de la chocolatina. Todo el público aplaudió y quedó maravillado con el bello espectáculo y ganaron el concurso de ópera.

                                                                                              CARLOS HUELVA CRESPO. 2ºB

Mamá GOYE

Icíar Mucientes Juánez  3º B                                                               

Mamá Goye

   Ayer fue un día muy divertido porque hemos ido a Mamá Goye. En el autobús he estado haciendo muchas fotos. Cuando hemos llegado nos ha puesto un vídeo. En la fábrica las cosas se hacen a mano, no a máquina, pero algunas cosas sí. El fundador que creó la empresa fue una abuela de Argentina y la tienda o fábrica se llamaba abuela Goye, entonces una de Argentina se inventó algún nombre para poner una tienda o fábrica en Sevilla, se inventó Mamá Goye. Allí hemos hecho chocolate y yo me chupaba los dedos de lo bueno que estaba, hicímos unos pinchitos muy buenos y formas de chocolate, todas las que quisiésemos. Cuando ya nos fuimos Rafita, José y Adrián encendieron el fuego. Cuando salíamos de Mamá Goye unos cuantos salieron corriendo. Y cuando llegamos era cambio.

¡Adiós!

      VISITA A MAMÁ GOYE

Hemos ido a Mamá Goye. Fuimos en autobús. Ibamos solo mi clase. Cuando llegamos fuimos a una sala, con el profesor que nos guiaba y nos explicaba lo que teniamos que hacer. Allí vimos un video que nos explicaba cosas muy interesantes sobre lo qué es Mamá Goye, cosas sobre el chocolate y el helado. También hicimos bombones y piruletas de chocolate. Nos metieron en una cámara frigorífica donde hacía mucho frío, estabamos a menos 22 grados. Al final de la visita nos dieron un helado. Había gente que repitió. Nos hicieron unas fotos y nos fuimos en autobús de vuelta al colegio.
                                                                                          
                                                                                        Alicia Gamero Gento  3º B Curso 2012-13

Entrevista a una alumna de 2ºB

PREGUNTAS SOBRE LA SEMANA CULTURAL :

1. ¿Cuántas películas has visto en la Semana cultural? ¿Cuales son ?
      He visto tres : Brave, Alicia en el país de las maravillas y  
        Charles Chaplin.

2. ¿ Te ha gustado?
       Sí, mucho.

3. ¿ Te ha resultado divertida la semana cultural ?
       Sí, porque he visto películas.

4. ¿Te gusta el cine ?
      Sí , porque se proyectan películas.

5. ¿Qué tipo de películas te hubiese gustado ver :miedo, acción o
        intriga?
       Intriga.

6. Valora del 1 al 10 las películas que has visto.
     Un 8.

7. ¿ Te ha gustado la película en blanco y negro ?
      Regular , porque es un poco aburrida.

8. ¿ Habéis hecho algún cartel de cine ?
      Sí , David ha hecho un cartel de cine de Hulk y Termineitor.

9. ¿ Cómo se organiza tu clase para la semana cultural ?
       Cada uno en su sitio.

10. ¿ Qué ha hecho tu clase en la semana cultural ?
         Un baile de " Sonrisas y Lágrimas ".


Periodistas : Luis Miguel Hermoso y Andrea Rebollo.

Entrevista a alumnado de 3º y 6º.

Elena Cámara Quílez (6ºD) y José Luis Torres Tovar (6ºD), hemos entrevistado a tres niños, sobre qué opinan de la semana cultural:

1: Yaye Blázquez Romero (6ºE)

2: Álvaro Cote (6ºF)

3: Ignacio Martínez (3ºB)

Y son las siguientes preguntas:

1. ¿Te gusta el tema de la semana cultural?

1. Sí. 

2. Sí. 

3. Sí.

2. ¿Qué va a hacer tu clase en la semana cultural? ¿Te ha gustado? ¿Van a participar todos?

1. Instrumentos ópticos y carteles de cine. Sí. Sí

2. Bailar una canción de una película. Sí. Sí

3. Disfrazarse. Sí. No.

3. ¿Qué película ha visto tu clase? ¿Te gustó?

1. El show de Truman y Billy Elliot. Sí, le gustaron todas.

2. Matrix, El show de Truman, Evasión o Victoria  y la Guerra de las Galaxias. Sí todos menos El show de Truman.

3. La invención de Hugo y Tiempos Modernos. Sí le gustaron.

4.¿Vas a hacer algo tú solo en la semana cultural? Por ej. un cartel, un proyecto, un film, etc...

1. Un caracterízate (foto editada) y un cartel de una película.

2. Un cartel de cine y una foto editada.

3. Disfrazarse

5. ¿Crees que va a ser un buen final para el trimestre?

1. Sí.

2. Sí.

3. Sí.

6. Si tú fueras el encargado de la semana cultural, ¿qué tema te gustaría elegir?

1. Teatro.

2. Teatro.

3. Deporte.

Entrevista a la directora

¿De dónde ha surgido la idea del cine en la semana cultural? 

   Del mundo de la cultura.

¿Por qué habéis tenido la idea de poner televisiones en el colegio?

 Porque el mundo de la imagen debe incluirse en el colegio.

¿De dónde habéis sacado las televisiones?

   Las hemos comprado. No las vamos a quitar. En ellas no solo  veremos películas, también expondremos proyectos que el colegio haga.

¿Cómo y por qué se os ha ocurrido poner carteles de cine en el colegio?

  Para que estemos en un ambiente de cine.

¿De dónde habéis sacado los carteles?

  Algunos son prestados, otros son comprados y otros los han aportado los niños.

¿Qué tipo de películas ponéis?

  Sobre todo cine antiguo, cine mudo, cine en blanco y negro. Pero también ponemos películas nuevas.

¿Qué queréis que aprendamos con ellas?

  Cultura, pero no lo hemos puesto solo para que aprendáis si no que también que disfrutéis al verlas.

¿De dónde sacáis las películas?

  La mayoría las hemos comprado.

¿Por qué en la semana del cine no vamos al cine?

  Porque hay que probar cosas nuevas y es muy importante introducir el cine en el colegio.

¿Cuántas películas ponéis al día?

  Cuatro películas en dos sesiones.

¿Dónde se encuentran les televisiones?

  Una en el gimnasio, otra en los holles y la última en la sala de actos.

Periodistas: Mar Domínguez (6ºD) y Juan Valverde (6ºD).

Entrevista: A la directora del centro

Un diario de ensueño from ÁNGELES on Vimeo.

COMENTARIO.

Me ha parecido muy buena experiencia porder inventar un cuento con todos mis compañeros de alternativa, hemos podido disfrutar como auténticos autores de libros y desarrollar nuestra imaginación, TODOS hemos participado y hemos puesto algo de nuestra parte, eso nos ayuda a escuchar las opiniones de los demás y así hacer algo que a todos nos guste. Ha sido una experiencia inolvidable.
DE: Sonia Peña 6ºA.

CUENTO: EL PEZ SOLITARIO

ENTREVISTA A DAVID PORRINO SOBRE EL LIPDUB

-¿Cómo se ocurrió la idea?

 Navegando por Internet.

-¿Cuánto tardaste en prepararlo?

 Entre todos tardamos más o menos entre quince y veinte días.

-¿Por qué elegiste esta canción?

 Porque me gustó y daba buen "ROLLITO" además era perfecta porque es bilingüe como nuestro colegio y el mensaje está relacionado con el día de la Paz.

-¿Por qué crees que este año se a organizado un Lipdub y en años anteriores no?

Pensé que era una locura y no nos dejarían hacerlo. Pero todos estaban dispuestos. Pienso que, en todos los colegios que he estado, no me habrían aprobado la idea.

-¿Por qué pasábamos una bola del mundo?

 Por la canción y era una forma de comenzar y terminar la canción con el mismo elemento.

-¿Por qué empezaste por el ciclo de Infantil?

 Porque pensaba que había que recorrer todo el colegio o casi todo el colegio. También era una forma de ver a todos los alumnos desde los más a pequeños hasta los más grandes.

-¿Por qué una cara y no el signo de la Paz?

 En principio pensé en un signo de la Paz pero Víctor se le ocurrió además de la letra del final que podíamos hacer algo diferente ya que el signo de la Paz está muy visto y una carita nos pareció simpático.

Hecho por Javi y Fátima, 6ºD.

Entrevista por la semana cultural

Entrevista al alumnado de 4º de primaria.(Marta Galán. 4ºC) (Ricky. 4ºC)


Preguntas:

1º ¿Qué película habéis visto en la semana cultural?
El gordo y el flaco, Kingkong, The kind, Alicia en el país de las maravillas.

2º ¿Qué estáis haciendo durante la semana cultural?
Disfrazándonos y viendo películas en las salas.

3º ¿Os ha gustado la película que habéis visto?
Algunas de ellas.

4º ¿Qué os gustaría hacer por la semana cultural?
Ir al cine, cómo el año pasado.

5º ¿Os gusta celebrar esta semana?¿Por qué?
Depende, porque a veces me apetece y otras no.

6º ¿Os gusta que esta semana sea de cine y no de otra cosa?
Si, porque me gusta mucho el cine.


Periodistas: Alicia Díaz Valverde y Pablo Zamora Mingorance

Entrevistamos al alumnado

                                                                             

1º ¿Qué película habéis visto? ¿Os ha gustado?

Inés:  The blid side. No le ha gustado.

Guillermo:  Star  Wors. No le ha gustado.

Jorge: El chico, Un par de marineros, Alicia en país de las maravillas. Le ha gustado todas menos Un par de marineros.


2º ¿Que habéis trabajado en la semana cultural? ¿Os ha gustado?

Inés:  Instrumentos ópticos antiguos de cine, una entrevista, unos carteles caracterizando un personaje famoso. Le ha gustado.

Guillermo:  Tratamiento de imágenes. Le ha gustado.

Jorge:  Han dibujado carteles. Le ha gustado.


3º ¿Os ha gustado más que otros años?

Inés: Sí le ha gustado más.

Guillermo:  Prefiere otros años.

Jorge:  Sí, le ha gustado más este año.


4º ¿Qué os gustaría hacer que no habéis hecho?

Inés:  Ir al cine.

Guillermo:  Ver más películas.

Jorge:  Ir al cine.

Alumnado:       Guillermo Arranz  6ºF   

                Inés Stanescu  6ºE

           Jorge Ruiz  2ºA

Periodistas: Paula y Manu

¿Photocall o Fotocol?

Hemos encontrado esta explicación en el blog Photocall para eventos:

Muchos son los que tienen dudas sobre cómo escribir correctamente esta palabra, pues bien la forma correcta es Photocall. Este término proviene del inglés de Photo (foto) y Call (llamada) .
Según Wikipedia el significado de photocall es: Photocall designa un fondo decorado con logotipos de marcas que se encuentra en eventos, frente al que la prensa entrevista y fotografía a los famosos asistentes.

A pesar de su rápida implantación entre la Jet set y celebrities, así como en los medios de comunicación y la prensa rosa y del papel couché de nuestro país, la RAE sigue sin darle una validación lingüística a esta palabra, y buscarle los sinónimos adecuados para su correcta traducción al castellano.

No obstante, a pesar de que la RAE es la única autoridad con potestad en este campo, muchos medios de comunicación y prensa escrita lo han castellanizado como Fotocol .

(Sigue leyendo...)

Y en la Wikipedia

El curso pasado tuvimos uno casero, hecho por los niños y niñas de 5º y este año, con motivo de la semana cultural, tendremos uno de verdad.

ORIGEN DEL CINE

   Yo he visto una película que se llama "La invención de Hugo". Trata de un niño que se llama Hugo y era relojero, conoció a una niña, su padre era Georges Méliès, director de cine que hizo una de las primeras películas que se llama "Viaje a la Luna".
    Aunque los hermanos Lumière fueron los que crearon la primera máquina para hacer películas: el cimematógrafo.

Luna Rodriguez Rubio 3ºB

ORIGEN DEL CINE

    En el año 1895, los hermanos Lumière inventaron el cine. Como su padre era fotógrafo, ellos conocían muy bien la fotografía, entonces no les resultó demasiado difícil inventar una máquina que capturara imágenes en movimiento.

     La primera película que se rodó fue "Salida de los obreros de la fábrica". Las primeras películas que se rodaron estaban en blanco y negro y no tenían sonido. La gente creía que el cine no iba a tener ningún éxito, pero apareció un director que cambio esa idea por completo: Georges Méliès.

    Este director se ayudó de los efectos especiales para crear películas magicas y fantásticas como "Viaje a la Luna" que fue un éxito de público.

     Desde esa época el cine ha mejorado en todo. Ahora hay películas en colores, con sonido, de animación...
    ¡A mi me encanta ir al cine!
Adrián Maroto Rodriguez 3ºB

ORIGEN DEL CINE

 El cine es una técnica de proyectar fotogramas en una secuencia rápida que simula el movimiento . 
La palabra cine viene del griego y significa movimiento.

  La aparición del cine ocurre el 28 de diciembre de 1895 y se atribuye a los hermanos Lumière, que inventaron el cinematógrafo, y proyectaron imágenes en movimiento frente a un auditorio.

 También produjeron una serie de cortometrajes, documentales que tuvieron gran éxito en su momento, como obreros a la salida de una fábrica, un jardinero regando el césped, las olas rompiendo en la orilla. El mas impresionante fue el de un tren del correos avanzando hacia el espectador, lo que produjo gran conmocion en el público.
 
   

                                                                                                                   En 1896 el ilusionista francés Georges Méliès demostró que este instrumento servía no solo para reproducir la realidad, sino que podía falsearla.
     Méliès rodó el primer filme de larga duración, quince minutos, 
"El caso Dreyfus" (1899) y en 1900 filmó "Cenicienta" de 20 escenas. Pero sus filmes mas notables son "Viaje a la Luna" de 1902 y "Alucinaciones del barón Münchausen" que obtuvieron éxito mundial.

            Myriam Zapata Ramirez 3ºB

EL ORIGEN DEL CINE

   El fotógrafo Muybridge hizo unas cuantas fotografías sucesivas de un caballo de carreras,
después las metió en una máquina llamada la linterna mágica, esas imágenes las proyectó muy
rápidamente y por eso las personas que lo veían se creían que el caballo estaba en movimiento.

Esto fue en 1872.

  

 Ya en 1895, los hermanos Lumière proyectaron las primeras imágenes y causaron asombro entre los espectadores. 
Una vez se proyectó un tren en movimiento que venía hacia la cámara y todos los espectadores se levantaron de su asiento y echaron a corrrer. 

                                                     
   El francés Georges Méliès hizo la primera ficción para el cine, era su película 
                       Viaje a la Luna.




Gema González López 3ºB

ORIGEN DEL CINE

   Al principio era mudo. En este cine los actores hablaban, pero no se escuchaba lo que decían. Todas las imágenes se veían en blanco y negro.

Charles Chaplin "Charlot"

El cine fue inventado por los hermanos Lumière en la capital de Francia, en el siglo XIX. Uno de los actores mas importantes del cine mudo era Charles Chaplin, con su personaje Charlot, fue un actor cómico.
  Después surgió el cine sonoro en el que ya los personajes se les podía escuchar, aunque todavía se veía en blanco y negro.

   Desde entonces el cine ha evolucionado mucho y actualmente ya lo podemos ver en color.
                                                                               Nicolás Baquet Cueto 3ºB

ORIGEN DEL CINE

   Es la técnica de proyectar fotografías de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento. El cine fue oficialmente inagurado como espectáculo en París, el 28 de diciembre de 1895. 
  Desde entonces ha experimentado una serie de cambios.

Georges Méliès

  La historia del cine empieza con los hermanos Lumière. Crearon mas de 500 películas sin actores, ni montaje y con cámara fija, pero fue Georges Méliès quien inventó el espectáculo cinematográfico con historias y decorados fantásticos.


Antonio López Ramos 3ºB

ORIGEN DEL CINE

                                                                      

 El cine fue oficialmente creado en París en 1895. 

   Desde su creación, con el cinematógrafo de los hermanos Lumière, hasta el cine digital de nuestros días, ha cambiado mucho. 
   El cine supuso una forma nueva de pensar, una verdadera revolución en las artes y la cultura.
   Además de un espectáculo, refleja la historia en movimiento de la humanidad.

                                                           FÉLIX SOLDADO 3º B